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算盘的使用方法(算盘的使用方法小学)
2022-09-01 08:01:36【热点】
简介有人对珠算的使用感到不解(小学)。让小石来说说算盘的用法。1.把算盘拿出来,竖起来叫“清算”,然后平放在桌子上。2.左手握住算盘架。拨号时,
有人对珠算的使用感到不解(小学)。让小石来说说算盘的用法。
1.把算盘拿出来,竖起来叫“清算”,然后平放在桌子上。
2.左手握住算盘架。拨号时,用右手大拇指拨算盘(自下而上拨珠子),其他4指拿起。向下拨时,用右手食指(从上往下拨珠子),其余四指并拢。
3.(1的连续加减)用右手拇指直接拨1 2 3 4 5 6 7 8 9 10。拨20-30。然后用你的右手食指回到20 19 18 17直到0。要求读语音,拨号,边拨号边读号码。
4.(2的连续加减)这种方法可以帮助孩子练习分解和组合:用大拇指一次拨两个珠子,(+2 +2 1和1是2,+2+2+2 1和1是2)连续减:-2-2 1和1是2,-2-2-2 1和1是2,直到拨回起点。
连续拨5和4。一次拨四颗珠子,留一颗。如果你想再拨四,那么你拨剩下的一档,你就得在另一档再拨三档。也就是3加1等于4。这个档位只剩两个了,如果你想一次拨四个,那么这两个拨完之后,再拨另一个档位的两个。也就是2加2等于4。剩下的三个,如果想一次拨四个,就是拨三个,然后换一个档位拨一个。三加一等于四。剩下的四个足够一次拨四个。
6.其他号码的拨号与4相同。
7.珠算连续拨主要是练习孩子数分解的运算能力,帮助孩子的思维从运算形象向抽象转化,给孩子一个括号。拨的时候一定要让孩子把每个档的珠子都拨出来。
仅此而已。希望小石的内容能帮助你了解更多。
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